《军队实践科学发展观的十二个理论问题探讨》

长征出版社

　　军队实践科学发展观的十二个理论问题探讨

　　坚持科学发展观，反对形而上学发展观（代序）在2003年10月召开的党的十六届三中全会上，党中央明确提出了科学发展观的问题，要求用科学发展观统领经济社会发展的全局，改变陈旧的发展观念，确立并坚持科学的发展观，创新发展方式，提高发展质量，把经济和社会的发展，切实转到“以人为本”、“全面、协调、可持续”发展的道路。胡锦涛同志在党的十七大报告中，又进一步对科学发展观的内涵、精神实质和贯彻落实的要求，作了精辟的阐述。

　　军队实践科学发展观的十二个理论问题探讨坚持科学发展观,反对形而上学发展观解放军国防大学离休干部申辙同志，以一个老共产党员和老政治理论教育工作者的高度政治敏感和政治责任心，早在十六届三中全会闭幕不久，即着手撰写《军队实践科学发展观的十二个理论问题探讨》一书。他数易其稿，精益求精；最近，又根据党的十七大的精神，对书稿进行了认真修改。通读全稿，我觉得此书有以下五个特点和优点：

　　一、它全面系统介绍了胡锦涛总书记关于科学发展观的论述，尤其是关于军队如何落实科学发展观的论述。作者从中选出十二个理论问题加以探讨，主要有科学发展观如何继承和发展了马克思主义的发展观；落实科学发展观首先要有坚定正确的政治方向；落实科学发展观的“要旨”是按客观规律办事；要站在全局战略、政治高度，认清国内外形势的本质和主题，筹划国防和军队建设；要以人为本（一切为了人民，一切依靠人民，发展成果惠及人民，促进人的全面发展）作为指导建军治军的理念；要用统筹兼顾的方法推进社会和军队建设全面协调发展；要用系统论的观点和方法落实可持续发展的战略，等等。

　　二、它把发展观问题，从世界观、方法论的高度，用马克思主义哲学的根本原理加以阐明，使读者对科学发展观能抓住根本，提高认识。

　　科学发展观，就是辩证唯物论和历史唯物论的发展观。它主张发展要从实际出发，而不是从主观愿望出发，所以是唯物的；它主张发展要从整体上协调好各个方面的关系，由量的积累到质的飞跃，所以是辩证的；它主张以人民的利益为发展的目的，以人民的积极性和创造性为发展的动力源泉，并促进人的全面发展，所以，它体现了人民是历史的主人的伟大真理。

　　要坚持科学发展观，就必须反对和克服形而上学发展观。毛泽东说：“在人类的认识史中，从来就有关于宇宙发展法则的两种见解，一种是形而上学的见解，一种是辩证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。”（《毛泽东选集》第1卷，第300页）形而上学发展观，是否认创新、否认质变的发展观。其特征是孤立地、片面地处理发展问题。我们主张的发展观是社会主义自我完善，是壮大社会主义的经济基础和上层建筑。而形而上学的发展观却孤立地强调发展生产力，认为只要能发展生产力就好，不注重生产力和生产关系（包括所有制和生产、分配、交换、消费等环节）的协调发展，只追求GDP的增长；不注意社会的全面发展，尤其不注意分配不公、贫富悬殊等问题的解决。如果照此去做，其后果必然是贫富差距越来越大，弱势群体处境恶化，引发经济社会发展长期徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。所以，形而上学的发展观是我们发展社会主义经济、政治、军事和文化的大敌。只有坚决反对形而上学发展观，才能认真落实科学发展观，使社会主义建设事业在正确的轨道上前进。

　　三、它把科学发展观所反映的社会、自然、人类思维的发展规律，作为国防和军队建设发展的基本依据，并结合我军数十年建设的经验教训，探索我军建设中的新情况、新问题。

　　科学发展观是在总结国内外经济社会建设经验教训的基础上，对经济社会建设规律认识有了新的飞跃，其中还包含着经济建设和国防建设协调发展的规律、人和自然和谐发展的规律以及军事和自然相互作用的规律、军事发展规律，等等。历史经验证明，凡是遵循社会和自然规律、军事规律办事，国防和军队建设就会取得成功；反之，则会遭到挫折和失败。

　　此书结合我军建设数十年来的经验教训，肯定了我们在按客观规律办事时取得的成绩，如制定积极防御的战略方针，建设一支革命化、现代化、正规化的诸军兵种合成军队，建立了比较完整的国防科技工业体系，研制成功“两弹一星”、载人飞船，等等。同时，也指出在“左”的思想影响下，违反客观规律，在国防建设上急于求成，大、小三线建设铺的摊子过大；夸大主观意志作用，如林彪等人鼓吹以精神因素代替和超过物质因素，等等，给国防建设带来了不良影响和损失。该书在阐述国防建设正反两方面的经验教训后，阐明了我国的国防建设必须在自力更生、自主创新为主、争取外援为辅的方针下实现跨越式发展。本书在强调坚持毛泽东提出的战争胜负的决定因素是人而不是物，兵民是胜利之本，人民军队要实行军民一致、官兵一致的原则，加强政治民主、经济民主、军事民主建设，全心全意为人民服务，以人民战争克敌制胜的同时，也批评了贪污腐败、卖官鬻爵、权钱交易、官商勾结等引起人民不满、军心涣散的现象，阐明了在国防和军队建设中为什么要以人为本，怎样以人为本。

　　四、它在分析国防和军队建设各个方面的问题时，熟练地将其提到哲理的高度加以论证，从而彻底抓住了事物的本质，加深了人们对各有关具体问题的理论认识。

　　例如，它辩证地论述了革命化和正规化、现代化的关系、国防建设和经济建设的关系、精神因素和物质因素的关系、全局和局部的关系、集权和分权的关系等。对于国防和军队建设的跨越式发展问题，它引用了总的量变过程中有部分质变的原理来论证其可行性。此书分析协调在现代战争中的重要作用时，引用了恩格斯关于协作会造成新的力量的著名论点，说明“各个单个力量严密而科学的组合，会产生新的功能、新的力量，它高于不相协调的各个单个力量的相加，是在协调中产生了新质。”

　　五、它研究了国内外军事科技的新发展和军事理论的新动向，探讨了国防和军队建设的新思路，具有一定的前瞻性和开拓性。

　　该书指出：“当代世界上各种新技术如雨后春笋，日新月异，主要有信息技术、生物技术、纳米技术、材料技术、动力技术、隐身技术、定向技术等。这些技术综合运用在军事领域中，对军事变革起着巨大的推动作用。其中信息技术起着更重要的作用，它是军事变革的基础和核心。”“军事信息技术广泛应用于平时和战时军事工作的各个领域。”因此，我军的现代化建设应以机械化为基础，以信息化为主导。我军现代化武器的结构，应是高、中、低各个档次的合理搭配。

　　作者在分析了美军在入侵科索沃、阿富汗、伊拉克战争中协同作战的新战法后，指出由于美军发动的是非正义战争，遭到国内外人民的反对，因而在军事上陷于泥淖之中，在政治上处于孤立被动地位。在分析美军军事和政治状况之后，作者视野广阔地提出了一系列重大的协调发展问题，不仅海、陆、空、天、电磁要协调作战，各军工企业和民用企业要协调发展，而且军事斗争和政治斗争、经济斗争、文化斗争、隐蔽战线斗争……都要协调发展。使人读后可以提高举一反三的悟性。

　　除上述五个特点之外，文字通顺、逻辑清晰、通俗易懂，不论是将军，还是士兵，或是其他一切关心国防建设的人士，均可开卷有益。试一翻阅，便知端的。

　　书评：

　　科学发展观的理论精粹何在？

　　杨更：一本好书 不可不读

　　钟文：一本具有较高理论和学术价值的好书

　　赵勇田：探索科学发展观理论的好书

　　刘树春：《军队实践科学发展观的十二个理论问题探讨》读后感