美国空军航空力量教育程度高于其他军种(组图)

弗玛旺上校(右)在阿拉巴马州麦克斯韦尔空军基地教一名不知名军官学习新的空军战斗课程。

　　朝着航空兵的全面教育迈进----空军的航空力量教育程度高于其他军种

　　“训练空军的上层军官要比训练地面部队或海军花更多的时间。”著名的航空人威廉.米切尔少将1925年受审判时期出版的他的《空中国防论》中有这么严肃的一说。如果他今天还活着，米切尔会看到这项工作更艰巨了。

　　今天的“上层军官”要学外语，文化，联合作战，战略，领导能力。

实际上，美国空军的高层领导们正为不同等级教育的课程和资源扩展方面制订主导变化。这种尝试涉及的范围包括从高中的初级预备役军官训练团教学计划到空军技术学院的博士论文。

　　这种新尝试的核心就设在阿拉巴马州麦克斯韦尔空军基地的空军大学。位于阿拉巴马州蒙哥马利颇有历史的校园里正酝酿着一场变化。大多是内部变化，如教育机构适应课程和结构，以满足远征军的需要。对外也有一个焦点：空军试图把空军大学打造成航空航天和电子空间领域世界中心的构想。

　　空军大学司令员斯蒂芬.劳伦兹中将说，“你得带着足够的热情去使人们相信。我们要厚着脸皮去推动对航空航天和电子空间的理解。”

　　2004年6月，空军大学获取了南部高等院校协会的信赖从而把变革推向了一个高潮。国会已授予空军大学颁发硕士学位的权利，同获授权的还有空军社区学院和高级航空航天研究学校。在正规化和严格的授权审批进程中空军大学的成功使其成了真正的学术机构。

航拍空军大学校园

　　航空，地面，航天战

　　空军高层领导们又针对教育航空兵要花费什么的问题做了一次大规模的再审核。这种重新思考有些滞后。负责监管空军大学的空军教育培训司令部司令官威廉.鲁尼III上将指出，“今天的航空兵与五年或十年前大不相同。”

　　鲁尼解释道，以前，“那些仗大多是由登上了飞机的那些人去打的，因为我们是在保护区内战斗，” 但是现在，航空兵要在空中，地面或电子空间战斗。教育----无论在形式上还是时间上----都需要对应部队的不同效力和全球作战行动的需要。

　　例：年轻的军官们不是干等上几年去上空军中队指挥官学校，事实上他们和专业外的军官接触和工作要比原来早得多。这个变化反映出一个事实，部署的航空兵必须与包括安全部队，通讯工程师，机组人员在内的所有人合作。教育过程是以在其职业生涯中协助他们尽早加入到跨部落队列中去为目的。

　　对于劳伦兹来说，另一个非常重要的步骤是使空军大学组织结构更紧密，便于实施迅速一致的科目调整和课程交换。原有的结构是模仿那些有不同教育任务和独立学院的大学。二战上将们接管空军大学看的是责任，考虑的是哈佛和牛津。

　　“我考虑的是空军中队和空军大队的统率，”接替鲁尼工作被任命为四星级将军的劳伦兹说。

　　因此，空军大学现在组织的就像飞行中的空军大队。空军战争学院，高级航空航天研究学校，空军指挥与参谋学院，空军中队指挥官学校，航空航天基础教程中心现在都设在同一把大伞下，领导们希望起名叫卡尔.斯帕兹军官教育中心。

　　如今，军官的职业教育变成了由一个司令官来管辖。主要是以让课程灵活实用这条路线来连接教学及行政管理。各校仍有不同的系和教学重点，但在增设新课程的进程与换新评估中会更紧密的联在一起，以使其与现实世界中空军所需齐步并进。

　　“现在每个人都是航空勇士，” 鲁尼说。“我们更注重的是讲授勇士技能。更注重战斗课程。”

　　飞行中的空军大队结构包括教育的方方面面，从就职到完成资深军种学校的课程。也许最具戏剧性的变化是语言和文化课程的增设。在二十世纪七，八十年代，绝大部分军官不太需要有语言和文化技能。

　　二十世纪九十年代远征军的组建以及之后的2001年9月全球性反恐的开始改变了这一切。2006年，美国空军总参谋长迈克尔.莫兹里上将命令空军指挥与参谋学院的学生选择学习法语，西班牙语，阿拉伯语或汉语课程。

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